Apa yang ISO 13655 tuntut dari spektrofotometer

Lembar diukur menurut ISO 13655, geometri 45°:0° atau 0°:45°. Cantumkan M0, M1, M2, atau M3, backing putih atau hitam, dan diameter aperture. Dua alat geometri berbeda tidak dipakai untuk saling menerima. Polarization adalah M3; tidak dibanding dengan target tanpa polarizer.

Skema geometri ukur: pencahayaan 45°, penerimaan 0°

Lembar diukur menurut ISO 13655, geometri 45°:0° atau 0°:45°. Cantumkan M0, M1, M2, atau M3, backing putih atau hitam, dan diameter aperture. Dua alat geometri berbeda tidak dipakai untuk saling menerima. Polarization adalah M3; tidak dibanding dengan target tanpa polarizer.

Skema geometri ukur: pencahayaan 45°, penerimaan 0°

Butir ini tidak boleh hilang

Pencahayaan 45° dan penerimaan tegak, atau sebaliknya, mengurangi kilap yang masuk lurus ke penerima. Integrating sphere mengumpulkan cahaya dari semua sudut; tinta mengkilap memberi angka lain. Jika kontrak menyebut 13655, mesin dan laboratorium memakai kelas 45:0. Jangan satu bola, satu 45:0, lalu saling bilang yang lain salah ukur.

M0 sampai M3 mengatur ultraviolet dan polarisasi, bukan sudut. Backing mengatur apakah punggung kertas tembus cahaya. Aperture mengatur seberapa besar patch yang masuk pengukuran; patch kecil dengan aperture besar menarik warna di samping.

Di laporan setidaknya tulis

Butir Jika tidak ditulis
45:0 atau 0:45 Dibanding alat bola, muncul ΔE palsu
M0 sampai M3 Fluoresensi dan kilap tinta basah masuk ke warna
Backing hitam atau putih Pada kertas tipis bacaan berubah menurut meja
Aperture Patch kecil terkontaminasi warna tetangga

Saat mencatat, tulis

  1. Di samping model alat, tambahkan geometri dan aperture.
  2. Sebelum membandingkan angka dengan pihak lain, sejajarkan empat butir ini.
  3. Jika tidak cocok, hentikan perbandingan. Jangan rata-ratakan.

Bacaan terkait

Written by

Editorial Team

Print quality & inspection specialists

We write about print quality inspection from the production floor: defects we have seen, standards we work against and equipment we have evaluated.

Related articles